Language: CN EN JP
適用人群:智力障礙、精神障礙(自閉癥)、聽力障礙、學習障礙兒童。 應(yīng)用場所:康復中心、干預(yù)中心、語訓中心、介入工作室、培智學校、小學資源教室、培智送教上門、家庭干預(yù)。 使用過程:應(yīng)用于前期基礎(chǔ)教學中的符號認知、識圖辨物,關(guān)聯(lián)辨物,視聽辨物的第二階段課程。達成視聽覺認知過程的延伸教學。
構(gòu)音評估與訓練系統(tǒng)
展品類別:兒童康復治療系統(tǒng)
旋轉(zhuǎn)氣泡桌
分腿式兒童多功能站立架
言語認知教育康復資源包
沙盤游戲設(shè)備
多媒體情景互動系統(tǒng)
結(jié)構(gòu)化教學應(yīng)用訓練資源箱
卡通卡片資源箱(回合教學板)