- 兒童康復(fù)輔助器具
系統(tǒng)能夠依據(jù)《培智課程評(píng)估及IEP支持系統(tǒng)》中學(xué)生的評(píng)估結(jié)果進(jìn)行科學(xué)合理分層,智能生成層級(jí)教案,教案的結(jié)構(gòu)完全參照教師用書設(shè)計(jì),包含了教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、導(dǎo)入、新課講授、課后練習(xí)和拓展小結(jié)等所有環(huán)節(jié)。并且系統(tǒng)支持教師靈活選擇不同的分層教學(xué)模式,允許個(gè)性化修改編輯,以適應(yīng)具體的課堂需求。該系統(tǒng)不僅大大提高了特教教師的備課效率,還確保了因材施教的教學(xué)質(zhì)量。
