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2025.09.12-14 北京·國(guó)家會(huì)議中心

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與50,000專(zhuān)業(yè)買(mǎi)家共赴中國(guó)最大的福祉康復(fù)盛會(huì)

展會(huì)新聞

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2018國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇在京舉行,讓療育康復(fù)更“懂”你

展會(huì)新聞 2018.12.07

10月13日,2018國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇在北京國(guó)家會(huì)議中心圓滿(mǎn)落幕。國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)業(yè)、學(xué)者以科技輔具,朝向幸福的努力:發(fā)展性障礙兒童療育康復(fù)前瞻為主題,從障礙者救助康復(fù)觀(guān)、科學(xué)輔具、康復(fù)體系等多方面進(jìn)行主題演講,并對(duì)輔助設(shè)備進(jìn)行展示,同時(shí)就其發(fā)展進(jìn)行深度交流和探討。從理論指導(dǎo)到科學(xué)輔具,把脈障礙兒童康復(fù)療育發(fā)展面臨的問(wèn)題,共話(huà)“康復(fù)服務(wù)”未來(lái)的升級(jí)發(fā)展,為障礙者科學(xué)療育拉開(kāi)新篇章。

讓療育康復(fù)更懂每一個(gè)特殊兒童
 

療育康復(fù)


論壇行業(yè)大咖云集。主持人北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育研究所所長(zhǎng)肖非歡迎各位嘉賓到來(lái),并邀請(qǐng)寧波市特殊教育中心學(xué)校校長(zhǎng)李建峰,代表發(fā)展性障礙兒童教育干預(yù)聯(lián)盟發(fā)言,拉開(kāi)本次論壇的開(kāi)幕儀式。中國(guó)殘疾人輔助器具中心研發(fā)處處長(zhǎng)董理權(quán)參與會(huì)議,對(duì)本次論壇的順利舉行發(fā)表賀詞。發(fā)展性障礙兒童教育干預(yù)聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)張燕(點(diǎn)贊教育總經(jīng)理)出席并參與會(huì)議。
 

 

國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇

論壇上,眾多專(zhuān)家就特殊兒童進(jìn)行建設(shè)性發(fā)言。
 

國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇

 

北京市特教中心主任、北京聯(lián)合大學(xué)特教研究所所長(zhǎng)許家成教授以《ICF框架下的發(fā)展性障礙兒童康復(fù)觀(guān)》進(jìn)行主題演講,他指出,ICF框架的意義在于,把殘疾人從一個(gè)孤立存在的病因治療,變?yōu)檠芯俊罢系K者”與“環(huán)境”兩者之間關(guān)系,進(jìn)而使科學(xué)輔具擁有了根據(jù)不同場(chǎng)景下不同需求進(jìn)行“適配調(diào)整”的無(wú)限進(jìn)化的可能。而這一進(jìn)步意味著,障礙者擁有了應(yīng)對(duì)復(fù)雜生活場(chǎng)景的能力,使障礙者自主生活成為可能。
 

南京特殊教育師范學(xué)院殘疾人事業(yè)發(fā)展研究中心主任王輝教授及廈門(mén)市特殊教育康復(fù)研究中心主任陳軍主任先后就特殊兒童康復(fù)教育課程體系方面進(jìn)行主題發(fā)言。
 

王輝教授強(qiáng)調(diào)個(gè)別化課程在特殊兒童康復(fù)中的價(jià)值,他表示以個(gè)別化教育理念為基礎(chǔ),依據(jù)個(gè)體身心特點(diǎn)的差異及發(fā)展需求,搭建適合每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的課程是幫助特殊兒童身心健康發(fā)展的重要內(nèi)容之一。
 

陳軍主任從“康復(fù)體系建設(shè)”切入,他指出處于“搶救期”特殊兒童的全面康復(fù),需要建設(shè)醫(yī)療康復(fù)、康復(fù)教育、家庭支持、社區(qū)融合、康復(fù)工程五方面協(xié)作體系。而在康復(fù)教育方面,經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者研究,知名研究機(jī)構(gòu)、特殊幼兒園實(shí)踐,針對(duì)每一個(gè)特殊兒童提出“適性教育方案”是行之有效的。根據(jù)本階段兒童模仿能力強(qiáng)的特點(diǎn),康復(fù)教育以言語(yǔ)康復(fù)為突破口,日常生活技能及運(yùn)動(dòng)能力為兩翼,藝術(shù)康復(fù)為切入點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃幼兒園的一日活動(dòng),把特殊兒童的有效融合作為康復(fù)教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。
 

國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇


另外,日本筑波大學(xué)人間障礙學(xué)院原院長(zhǎng)園山繁樹(shù)就《日本特殊教育中輔具、教具與ICT的運(yùn)用》主題進(jìn)行發(fā)言,講述日本特殊教育行業(yè)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為國(guó)內(nèi)障礙者療育康復(fù)提供借鑒。在論壇同時(shí)邀請(qǐng)嘉賓參觀(guān)中國(guó)國(guó)際福祉博覽會(huì),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)全球先進(jìn)科學(xué)輔具。在論壇最后,與會(huì)嘉賓就輔助設(shè)備對(duì)發(fā)展性障礙兒童療育康復(fù)的困境、挑戰(zhàn)和前景進(jìn)行深度圓桌交流,嘉賓們現(xiàn)場(chǎng)答觀(guān)眾問(wèn)題,討論十分熱烈。
 


 

響應(yīng)《意見(jiàn)》,推進(jìn)障礙者療育康復(fù)制度化
目前,障礙者康復(fù)救助已成為社會(huì)關(guān)注的重要民生事項(xiàng),但障礙者尤其是特殊兒童的療育康復(fù)仍存在缺乏統(tǒng)一的救助標(biāo)準(zhǔn)、康復(fù)教育及醫(yī)療康復(fù)資源不均衡、“救助”到“自主”轉(zhuǎn)變難、障礙者相關(guān)人員療育觀(guān)念落后等問(wèn)題。

2018年《關(guān)于建立殘疾兒童康復(fù)救助制度的意見(jiàn)》出臺(tái),并于10月1日正式實(shí)行。這標(biāo)志著我國(guó)殘疾兒童康復(fù)將逐步實(shí)現(xiàn)制度化保障,有助于進(jìn)一步保障殘疾兒童康復(fù)權(quán)益,更好地為廣大殘疾兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)、平等發(fā)展的環(huán)境,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo);有助于織密我國(guó)社會(huì)保障安全網(wǎng),進(jìn)一步提高保障和改善民生水平,更好地推進(jìn)全面小康社會(huì)建設(shè)。

響應(yīng)《意見(jiàn)》要求,本次論壇把如何激發(fā)特殊兒童最大潛力,給予其平等參與社會(huì)的幸福權(quán)利,作為立會(huì)目標(biāo),論壇的圓滿(mǎn)落幕標(biāo)志著我們距這一目標(biāo)更近一步。

作為2018國(guó)際發(fā)展性障礙兒童融合教育與輔具應(yīng)用論壇的協(xié)辦方,發(fā)展性障礙兒童教育干預(yù)聯(lián)盟通過(guò)論壇交流、圓桌會(huì)議、輔具展覽等形式,助力中國(guó)康復(fù)療育產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈的良性發(fā)展,通過(guò)與全球超一流專(zhuān)家和業(yè)內(nèi)精英面對(duì)面溝通,促進(jìn)中國(guó)特殊兒童療育行業(yè)的發(fā)展,讓療育救助真正惠及每一個(gè)中國(guó)特殊兒童。

作為中國(guó)層次最高、規(guī)模最大的福祉及康復(fù)博覽會(huì)”中國(guó)國(guó)際福祉博覽會(huì)”期間的高水準(zhǔn)論壇。論壇有助于讓療愈康復(fù)更懂每一位特殊人士進(jìn)一步保障殘疾兒童康復(fù)的權(quán)益,更好地為廣大殘疾兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)、平等發(fā)展的環(huán)境,讓療愈康復(fù)更懂每一位特殊人士。從為殘疾兒童生命提供自助生活的希望,到使每一個(gè)障礙者家庭獲得感、幸福感,讓每一個(gè)生命都能擁有其最絢麗的色彩,我們由衷的希望,論壇落幕,但論壇所傳達(dá)的理念及精神能惠及每一位障礙者,讓他們能夠朝向幸福生活。

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