2月22日，記者從廣西壯族自治區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)了解到，根據(jù)《廣西殘疾兒童康復(fù)救助制度建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于公布第十五批殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)的通知》，廣西有15家機(jī)構(gòu)榜上有名，其中2家機(jī)構(gòu)獲批自治區(qū)級(jí)殘疾兒童康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

康教融合是殘疾兒童康復(fù)的理想模式，對(duì)促進(jìn)殘疾兒童全面發(fā)展效果明顯。近年來(lái)，廣西壯族自治區(qū)殘聯(lián)加大特殊教育保障力度，不斷鞏固和提高特殊教育普及水平，重點(diǎn)培育一批“康教融合”定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，提升康復(fù)機(jī)構(gòu)經(jīng)辦能力。目前，廣西有殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)360多家，每年可為2萬(wàn)多名殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。

定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)，可最大限度幫助殘疾兒童家長(zhǎng)解決脫產(chǎn)陪同康復(fù)、無(wú)法就業(yè)增收的難題。以南寧市青秀區(qū)振興學(xué)校為例，該校特教班開(kāi)設(shè)生活數(shù)學(xué)、生活語(yǔ)文、生活適應(yīng)等多學(xué)科課程，并設(shè)有感統(tǒng)、個(gè)訓(xùn)、唱游律動(dòng)、美工、情景教室等多功能室，開(kāi)展日托、周托服務(wù)。

來(lái)源：南寧日?qǐng)?bào)